En berättelse om mobbning. Ida är åtta år och går i andra klass. Varje dag när hon går till skolan har hon ont i magen eftersom Agnes och Marissa aldrig låter henne vara med när de umgås. De tisslar och tasslar bakom hennes rygg och suckar när hon frågar vad de gör. Just idag får Ida veta att Agnes ska ha disco, och att alla utom Ida är bjudna.
- Ämnesord:
- Barn, Fiktiva berättelser, Mobbning, Skolan, Vänskap
- Produktionsår
- Tillgänglig till
- 30 juni
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Engelska, Svenska
Vara vänner
Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka elevens kommunikation.
Möjligheter och risker vid kommunikation i digitala medier.
Kommunikation i olika sammanhang och miljöer. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor, avsikter, kunskaper och åsikter på olika sätt samt att tolka andras uttryck.
Att ställa frågor, svara, ge kommentarer samt beskriva och berätta i olika sammanhang och med olika syften.
Vara vänner är åtta berättelser om empati, kompisskap och mod. Syftet med programmen är att förebygga kränkningar och mobbning bland barn. Här förklarar seriens producenter bland annat hur serien blev till, varför de valde dramatiseringar som form och vad de vill förmedla med programmen. Som pedagog får du också tips på hur du kan använda Vara vänner i klassrummet.
- Produktionsår
- Tillgänglig till
- 30 juni
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
Serien kan användas för att arbeta med värdegrund och skapa trygga barn- och elevgrupper. Lärarhandledningen innehåller frågor och fördjupningsuppgifter. Välj de uppgifter som passar bäst för dina elever.
Syftet med serien är att få barnen att fundera över, och tillsammans prata om, hur vi ska vara mot varandra för att alla ska må bra. Avsnitten är uppbyggda för att dels ge tittaren mod att våga säga ”Nej” när det går för långt, dels för att ge alternativa lösningar till det som hänt tidigare i avsnittet.
Skolans mål är att varje elev
- kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
- respekterar andra människors egenvärde samt deras kroppsliga och personliga integritet,
- tar avstånd från att människor utsätts för våld, förtryck, diskriminering och kränkande behandling samt medverkar till att hjälpa andra människor,
- kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
- visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
Lgr22, Normer och vär
.